1. 日常生活练习

包括基本的动作、社会行为、对环境的关心和对自己的照顾。通过对生活中熟悉事务及动作的操作练习，培养幼儿独立生活意识、自理能力、自信、有耐性，促进意志力、理解力、专注力和秩序感的发展。

2. 感官教育

感官教育和智力教育有着不可分割的关系，认知的发展完全依赖感觉，感觉的发展是促进智能发展的因素。感官教育包括对“五觉”的训练和对物体的多方面认知，在接受“五觉”刺激的同时，培养幼儿感官的精确、敏锐，和观察时所必要的能力和方法，发展“自我教育”。

3. 数学教育

让幼儿在物化的教具面前，把抽象的符号、数与量、概念与计算转化为对实物的操作。由浅入深地开发幼儿的数学心智，培养幼儿逻辑思维能力及对数学的爱好兴趣，让孩子喜欢学习数学。

4. 科学文化教育

文化、地理、动物学、植物学、地球天文学等方面的基础知识，能够培养幼儿观察、探究、辨别、分类归纳的兴趣，使其增长才艺，陶治情操，拓展知识面，从而激发起幼儿热爱生命、热爱生活、追求健康美好的人生观，为将来从事喜爱的专业或学科打下有益的基础。